HABER MERKEZİ Eğitim Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer önceki gün “4 Yıllık AKP İktidarında Eğitimin Bilançosu” başlıklı bir basın toplantısı düzenledi.

Dinçer açıklamasında “İktidara geldiği günden bu yana özellikle eğitime yönelik uygulamaları ile dikkatleri üzerine çeken AKP’nin dört yıllık iktidarı süresince gerçekleştirilen tüm icraatlarının fiili ve hukuki müdahalelerle eğitim sistemini kendi ideolojisi çerçevesinde biçimlendirmek olduğu görülmüştür” dedi.

Toplantıda, yıllara göre çeşitli kademelerdeki okullaşma oranlarına, bütçeden eğitime ayrılan paylara, okul, öğrenci, öğretmen ve dershane sayılarına ilişkin veriler sunuldu.

AKP’nin icraatları!
Yapılan açıklamada “Eğitimde yaygınlaşan ticarileştirme ve özelleştirme uygulamaları, kamu kaynakları ile özel okulları desteklemek, Milli Eğitim Bakanlığı’nın merkez ve taşra teşkilatında yaşanan yoğun siyasi kadrolaşma ve eğitimi daha da gericileştirmek gibi uygulamaların” AKP’nin 4 yıllık eğitim politikalarına damgasını vurduğu belirtildi.

Dinçer, AKP’nin temel bir insan hakkı olan eğitim hakkını “serbest piyasa”nın insafına bırakmak için gece-gündüz demeden çalıştığını, meydanlarda eğitimin özelleştirilmesini savunup buna yönelik peş peşe yasal düzenlemeler yaptığını ifade etti. AKP’nin yaptıkları ile kendisinden önceki siyasi iktidarları da aştığını vurgulayan Dinçer, “AKP hükümeti, eğitim sisteminde ortaya çıkan olumsuz tablonun öncelikli sorumlusudur” dedi.

Öğretmenler yoksulluk, hizmetliler açlık sınırında
Açıklama da eğitime ayrılan kaynaklara ilişkin veriler sunan Dinçer, AKP iktidarı döneminde okulların en temel ihtiyaçlarını bile karşılayamayacak duruma geldiğini, eğitimin finansmanının öğrenci velilerinin omuzlarına yıkıldığını belirtti. Bunun yanında eğitim emekçilerinin daha da yoksullaştığını ifade eden Dinçer, “Öğretmenler yoksulluk, hizmetli ve memurlar açlık sınırının altında yaşam mücadelesi verirken, vekillerin maaşları AKP iktidarı döneminde belirgin bir şekilde artmıştır” dedi.

Dershane sayıları arttı
Ayrıca AKP döneminde dershane sayılarının da hızla arttığını söyleyen Dinçer, 2002-2003’de 2.122 olan dershane sayısının 2006’da 3.928’a, dershanelerdeki öğrenci sayısının da 606.522’den 925.299’ya ulaştığını belirtti. Dinçer, “Dershane sistemi uygulaması ile eğitim olanakları gelişmiş olan daha varsıl ailelerin çocukları milyarlarca lira ödeyerek diğer öğrenci ve okullar karşısında önemli avantajlar sağlarken, yoksul ve orta gelirli ailelerin çocuklarının okudukları eğitim olanakları gelişmemiş, genel devlet liseleri ile meslek liseleri vb. okullarda okuyan öğrenciler daha başından sistemin dışına itilmiştir” dedi. Ayrıca, üniversite sınav sonuçlarının da ortaöğretimin başarısızlığını ortaya koyduğunu ifade edildi.

AKP iktidarı döneminde eğitim emekçilerinin yaşadığı hak ihlallerinde de ciddi artışlar yaşandığını belirten Dinçer, “Eğitim Sen’in geçtiğimiz 4 yıl içinde yaptığı tespitlere göre; görevden alınan ve göreve yeniden atanan yönetici sayısı 10 binlerle ifade edilen rakamlara ulaşmış bulunduğunu” belirtti..

Eğitim Sen’in önerileri
Açıklamada ayrıca Eğitim Sen’in sorunların çözümüne ilişkin önerilerine de yer verildi. Eğitimde çeşitli düzeylerde yaşanan sorunların çözülmesi, yaşanan sıkıntıların giderilmesi noktasında somut, planlı ve radikal adımlar atılmalıdır diyen Dinçer, Eğitim Sen’in önerilerini şu şekilde sıraladı:

Kamusal, nitelikli, demokratik bir eğitim politikası benimsenmelidir.

Zorunlu eğitim 13 yıla çıkarılmalıdır.

Okulöncesi eğitim oranı yükseltilmelidir.

Ders kitaplarının eğitimin tüm kademelerinde ücretsiz dağıtımına devam edilmelidir.

Özel eğitim alanıyla ilgili olarak somut adımlar atılmalıdır.

AKP, kamu kaynakları ile özel okulları desteklemekten vazgeçmelidir.

OKS ve ÖSS sınavları kaldırılmalıdır.

Meslek liselerinin alanlarına geçişi teşvik edecek önlemler alınmalıdır.

Sözleşmeli öğretmenliğe son verilmeli, eğitimde kadrolu istihdam benimsenmelidir.

Eğitimde program, rehberlik ve yönlendirme önemsenmelidir.

Eğitim emekçilerinin aldıkları tazminatlara ilişkin oranlar en az %50 arttırılmalıdır.